Menino imaginário

Fiz um rápido desenho do menino.

Hoje encontrei um menino imaginário.

Estava voltando do trabalho e correndo para a Unesc. Em meio a tanto vento escuto:

- Ei, quem é você?

Olhei para baixo e vi um pequeno menino de olhos azuis, cachinhos dourados e uma camisetinha xadrez azul.

- Eu sou a Deise, e você?

- Eu sou o Eduardo.

Continuei caminhando, e agora sorrindo. Esse menino me pareceu de outro planeta.

Descobriram minha casa

Em uma atividade que falávamos de mapa usei minha casa como exemplo. Agora os alunos que moram no meu bairro descobriram onde moro. Minha casa virou ponto turístico. 

Toda semana tem um ou dois que vem tirar dúvidas sobre a cor e as formas da casa, para conferir se é essa mesmo.

Nem meu pai se salvou, diz ele que agora andam passando uns meninos que falam assim:

"Aqui é a casa da Prô, acho que aquele ali é o pai dela"

"O pai da Prô, o pai da Pro"

"Essa ali é a casa da Prô! Será que ela ta em casa?"

"Oww Prôôôô..."

Então é isso, agora vou ficar esperando pelo dia em que virão todos de bicicleta visitar meu museu. 

Sobre politica

- Professora, 'queis' um adesivo de politica?
(Sim, aqueles redondos com a foto do candidato)
- Não, não.
- Por quê? 
- Não gosto muito de politica.
- Ah... o Vô da Nicole conhece esse cara aqui. Eu tenho outro adesivo, ela tem um monte. 

Depois de alguns minutos...

- Professora, olha esse adesivo, ele é amigo do meu vô...

(3º ano)

E é assim a politica feita pelas crianças.

Sonhei contigo

- Professora, hoje eu sonhei contigo!
- Como foi o sonho?
- A gente tava aqui na escola, e a escola estava cheia de robôs, dai tu tinha asas, sabe aquelas asas tipo de morcego, mas tinha penas, era branca. Dai tu abria os braços e voava pela escola.
- Que legal.
- Dai nos começamos a andar pela escola, e sabe quando a gente tropeça, eu tropecei e cai. E eu cai da cama de verdade.
- Nossa!!!
- Sabe aqueles sonhos que a gente sente?


Como sei meu querido, como sei.


(5º ano)

Experimentação

- Oi Mateus, por que tais com a blusa na cabeça?
- É que eu quero experimentar o outro sexo.
- O que?
- É, quero ver como é ser do outro sexo.

No final da aula...

- Mateus, cadê a blusa na cabeça?
- Agora eu quero ver como é ser dos dois ao mesmo tempo.

Colocou a blusa sobre a cabeça e o boné por cima e saiu meio menina/menino.

(3ºano)